Metakognitiivisen intervention vaikutus matematiikan tehtäväorientaatioon alakoulussa

Thumbnail
Files
Date
2022-12-09
Metadata
Show full item record

Hellstén, Mari

Masters thesis 

Fulltext of publication 
Publisher
University of Eastern Finland 
Philosophical faculty, School of Educational Sciences and Psychology, Special Education 
special education 
Keywords
erityispedagogiikka   matemaattiset taidot   matematiikka   oppilaat   alakoulu   oppiminen   interventio   special education   mathematical skills   mathematics   school children   lower comprehensive school   learning   intervention   matematiska färdigheter   matematik   elever   lågstadiet   inlärning   intervention   tehtäväorientaatio   task-orientation   primary school   
URI
http://urn.fi/urn:nbn:fi:uef-20221397
Collections

Publications within this content type and its collections are copyrighted content. Content can be downloaded and printed for personal use. Usage without proper citations and commercial use is prohibited.