"Vähemmän teoriaa, enemmän työtä" : Itä-Suomen työkoulun opiskelijoiden ensimmäisen vuoden opiskelukokemukset, opiskelulle annetut merkitykset ja opiskeluun kiinnittyminen
Piirainen, Tuulia
Masters thesis
Fulltext of publicationPublisher
University of JoensuuFaculty of Education, Department of Special Education
special education
Keywords
erityispedagogiikka special education studying experiences meaning of studying attachment to studying the work-oriented school opiskelukokemukset opiskelun merkitys opiskeluun kiinnittyminen työkoulu
Collections
Publications within this content type and its collections are copyrighted content. Content can be downloaded and printed for personal use. Usage without proper citations and commercial use is prohibited.